PRÁCTICA 6: CÓMO CREAR PRESENTACIONES EFECTIVAS. PECHA KUCHA

Hola a tod@s. 

En esta práctica hemos aprendido ha diseñar un Pecha Kucha, que consiste en realizar una presentación oral acompañada de una presentación visual de 20 diapositivas que pasan automáticamente cada 20 segundos.

En cuanto a la temática de la presentación, debíamos elegir un tema transversal o relacionado con la convivencia, y nosotras hemos decidido tratar el tema de "El respeto al profesor".

A continuación, vamos a exponer los puntos clave de nuestro trabajo:

NIVEL: 6º Primaria

TEMÁTICA: RESPETO AL PROFESOR

JUSTIFICACIÓN: Lo consideramos un tema importante y relevante en la actualidad, ya que cada vez conocemos más casos acerca de este asunto, y al docente le resulta más complicado tener el control del aula. Es algo que nos preocupa como futuras maestras, y queremos realizar este trabajo porque podríamos usarlo en el futuro, además de aprender a través de él qué ocurre, a qué se debe y qué podemos hacer.

OBJETIVOS:

• Sensibilizar al alumnado con las conductas que ocurren el aula respecto al profesor y sus consecuencias.
• Familiarizar al alumnado con el concepto de respeto y su importancia en su presente y futuro.
• Concienciar sobre la consecuencias de las faltas del respeto al profesor.
• Dar a conocer las causas de las faltas de respeto hacia el profesor en el ámbito escolar.
• Ilustrar con ejemplos en tema a tratar, tanto el respeto como la falta de respeto en relación al profesorado.

DESARROLLO:

El respeto es uno de los valores morales más importantes del ser humano, ya que es esencial en la interacción entre personas. Implica tener consideración por todo lo que nos rodea, valorarlo y hacer un reconocimiento. No se trata de estar de acuerdo en todo, si no de no ofender a los demás por como son o lo que hacen. 

Una de las premisas más importantes sobre el respeto es que para ser respetado es necesario saber o aprender a respetar, a comprender al otro, a valorar sus intereses y necesidades. En este sentido, el respeto debe ser mutuo, y nacer de un sentimiento de reciprocidad. Ahora bien, el respeto también debe aprenderse y trabajarse, hasta que sea la única forma de actuar que tenemos.

Al respeto van unidos una serie de valores que favorecen la convivencia escolar y por ende también la social, como son la amistad, la cooperación, la justicia, la democracia, la tolerancia, la igualdad y tener una actitud asertiva en nuestros intercambios con otros, aspectos básicos para el entendimiento .

Vamos a centrarnos ahora en la figura del profesor. ¿Cómo es el profesor hoy día? El profesor debe ser un estimulo y ayuda para que el alumno aprenda; es una figura mediadora, que anima y orienta a los alumnos. Hace que los alumnos aprendan a pensar por ellos mismos, de forma comprensiva e indicando como mejorar. En este proceso educativo, y por tanto en la sociedad, el profesor juega un papel muy importante, ya que es el encargado último de educar a los ciudadanos del mañana. portodo ello, su tarea es fundamental para producir una sociedad libre (creativa y crítica), igualitaria (justa,) y fraternal (solidaria y colaborativa).

Cada vez se escuchan más casos de alumnos que han insultado, humillado o incluso pegado a sus profesores, cosa impensable hace unos años, y algunas de las causas que se han apuntado tanto por docentes como por adultos son: 

• Muestra de más rebeldía, por una mayor inestabilidad personal de los jóvenes y necesitan llamar la atención.
• Falta de normas claras en casa y en el colegio.
• Dificultad para saber el grado de autoridad -  cercanía.
• Educación permisiva.

El respeto al profesor está en nuestra mano, y cuando nos referimos a esta conducta, estamos aludiendo,entre otras, a:

• Dirigirse correctamente y respetar su opinión.
• Valorar su labor. 
• No permitir burlas hacia él.
• Utilizar la empatía para comprender y aceptar sus diferencias, ya que cada uno tiene derecho a ser quien es.
• Respetar sus normas.

En cuanto a la importancia de ser respetuoso con el profesor, destacamos que:

• Crea un clima óptimo de paz y armonía.
• Todos tenemos el deber de ser respetuosos, ya que debe ser mutuo. Por lo tanto, hay que respetar para ser respetados.
• Fomenta las buenas relaciones con el profesor.

Por lo tanto, es de gran utilidad para convivir con personas de caracteres distintos, como es el profesor, y crear con él un clima de colaboración y armonía. Nos ayudará a expresarnos correctamente mediante el diálogo, solucionaremos las diferencias con el profesor de forma adecuada, y esto fomentará el sentimiento de bienestar en el colegio, tanto del alumno como del profesor.

En cuanto a las faltas de respeto al profesor, nos encontramos agresiones verbales (insultos, burlas, amenazas, apodos...), físicas (golpes, patadas, empujones...), acoso, humillaciones... Pero también lo son cosas como la desobediencia, el desafío al profesor, el desinterés en clase, las interrupciones con la intención de molestar, las malas contestaciones, el uso del móvil en clase, etc.

Las consecuencias de estas faltas de respeto son claras, ya que se produce un gran desgaste en el profesor, sintiendo insatisfacción por su trabajo, por lo que va a ir a clase sin ganas de estar allí y sin que el apetezca innovar y hacer cosas nuevas en clase. Sin embargo, el alumno que comete la falta de respeto también tiene resultas negativas, como son los castigos y expulsiones; pero también la pérdida de control, el conflicto, el enfado..., además de la posibilidad de entrar en un círculo vicioso del que es difícil de salir.

¿Qué es la organización ANPE? El Defensor del Profesor es un servicio de atención inmediata y gratuita para los docentes, que necesiten ayuda, apoyo y orientación ante cualquier tipo de situaciones de conflictividad y violencia en las aulas. ANPE se puso en marcha el 30 de noviembre de 2005. Está abierto a todo el profesorado y operativo en todas las comunidades autónomas, con atención personalizada. El Defensor del Profesor actúa también como observatorio sobre la violencia escolar para la mejora de la convivencia. En cuanto a las actuaciones de esta organización, encontramos:

• Escuchar al profesor respetando en todo momento el anonimato.
• Evaluar la situación de conflictividad.
• Intentar resolver esa situación conflictiva, asesorando y poniendo en marcha los mecanismos necesarios para solucionar el problema.
• Reflejar estadísticamente los datos generales obtenidos, confeccionar informes, analizando la incidencia de estos hechos, sus causas y repercusiones.
• Demandar a las administraciones educativas que lleven a cabo una campaña institucional de concienciación, dirigida a la sociedad, a las familias y a los jóvenes, y que en su “plan de choque contra la violencia escolar” arbitren las medidas oportunas para mejorar la convivencia y acabar con cualquier tipo de agresión en los centros (psicológica, física o verbal).

Los Responsables de dicha organización son: Galicia, Cantabria, País Vasco, La Rioja, Navarra, Cataluña, Aragón, Castilla y León, Madrid, Comunidad Valenciana, Murcia,  Castilla la Mancha, Extremadura y Andalucía. En definitiva, la mayoría de las comunidades autónomas de España.

Los maestros proporcionan lecciones de por vida que son valiosas para el futuro del alumnado y merecen el mayor respecto de sus estudiantes. Algunas de las sugerencias básicas para llevar a cabo este respeto son:

• Ser puntual.
• Levantar tu mano para intervenir.
• Escuchar y seguir sus instrucciones.
• Prestar atención en clase y hacer las tareas propuestas.

¿Cómo actúan en las organizaciones escolares ante las graves faltas de respeto al profesor? El profesor deberá hablar inmediatamente con el director e informarle de lo que está sucediendo. Posteriormente, se avisará a la familia o familias de los niños que  están llevando a cabo esa conducta hacia el profesor, y se pasará a tomar medidas de inmediato para que el posible daño que se pueda ocasionar no vaya a más.

A continuación,vamos a destacar dos casos de maltrato al profesor, que tuvieron un desenlace muy trágico, y que es interesante conocer para conocer la importancia del tema que estamos tratando.

Uno de los casos más recordados es el de Columbine en el año 1999, en el que dos chicos de 16 años mataron a 13 personas, hirieron a 23 y posteriormente se suicidaron. Éstos pusieron bombas en el instituto, para que cuando estallaran la gente saliera corriendo y poder fusilarlos desde fuera. Como éstas nunca llegaron a explotar, decidieron ir por los pasillos del instituto matando a todo aquel que se cruzaba con ellos.

El segundo caso ocurre en España, concretamente en Barcelona. El agresor, de 13 años fue  retenido por los Mossos. Acabó con la vida de un profesor del colegio e hirió a cuatro personas, entre las que se encontraban dos profesoras y dos alumnos. Este niño llevaba un arma blanca y material para hacer un cóctel molotov. Tras la realización de un examen forense, se diagnosticó que tenía un brote psicótico. Sus compañeros eran conocedores de lo que decía que iba a realizar, pero nunca creyeron sus palabras.

En conclusión, son muchos los casos que se han dado últimamente en las aulas debido al incremento del uso de videojuegos violentos, y al mal uso que realizan estas personas de Internet, ya que éstos se meten en el papel del protagonista y se creen que es una vida real la del videojuego. Por otra parte, también es importante que tanto padres como profesores, lleven a cabo una buena revisión de sus alumnos o hijos para que no se den estos casos. Asimismo, sería importante llevar a cabo un control en las aulas donde se den casos de violencia hacia el profesor para que eso no llegue a más, y no se vuelvan a dar casos como los anteriormente mencionados, entre otros. Para finalizar, destacar también la importancia de educar a nuestros hijos de la mejor manera posible, ya que estos casos de violencia cada vez es más grande.

¡Tolerancia cero!

Aquí os dejamos el enlace de nuestra presentación visual: http://es.slideshare.net/TICSENELAULA/pecha-kucha-respeto-al-profesor


Esperamos que el tema os haya interesado tanto como a nosotras.

¡Un saludo!